Semester 9
Themen wie Geburt, Kindheit, Altern, Sterben und Tod werden medizinisch, ethisch und kommunikativ reflektiert.
Erkrankungsmodule
Modul 36 - Erkrankungen der Geschlechtsorgane
Du lernst die Leitsymptome, die Nosologie sowie die Grundzüge der Diagnostik und Therapie bei Erkrankungen der Geschlechtsorgane kennen. Du erlernst eine fokussierte Anamnese zu erheben, die körperliche Untersuchung durchzuführen und daraus eine differentialdiagnostische Strategie abzuleiten. Du verstehst die Prinzipien der differentiellen Therapie, kannst verschiedene Versorgungssettings einschätzen und bewertest exemplarisch Ergebnisse der Versorgungsforschung und der evidenzbasierten Medizin. Zudem berücksichtigst du diversitätsbezogene Aspekte und leitest geeignete Präventionskonzepte für die Versorgung von Patientinnen und Patienten ab.
Modul 37 - Normale und pathologische Schwangerschaft und Geburt, der gesunde und kranke Säugling
Du lernst die, für eine Schwangerschaft und Geburt relevanten, anatomischen Strukturen, einschließlich ihrer topographische Anatomie kennen. Du verstehst die physiologischen Abläufe von der Konzeption bis zur Geburt und den Verlauf einer normalen Geburt. Du kennst die Besonderheiten von normalen und frühgeborenen Säuglingen und die Leitsymptome, Nosologie sowie die Grundzüge von Diagnostik und Therapie bei Erkrankungen während der Schwangerschaft, Geburt und bei kranken Säuglingen. Du erhebst bei Schwangeren, Gebärenden und Säuglingen fokussierte Anamnesen, führst körperliche Untersuchungen durch und leitest daraus differentialdiagnostische Strategien ab.
Modul 38 - Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter
Du lernst die gesunde anatomische und physiologische Entwicklung vom Kleinkind- bis zum Erwachsenenalter sowie die Leitsymptome, Nosologie und die Grundzüge von Diagnostik und Therapie bei Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter kennen. Du lernst bei Kindern und Jugendlichen eine fokussierte Anamnese zu erheben, körperliche Untersuchungen durchzuführen und daraus differentialdiagnostische Strategien abzuleiten. Du verstehst die Grundzüge der differentiellen Therapie, kannst verschiedene Versorgungssettings einschätzen und bewertest exemplarisch Ergebnisse der Versorgungsforschung und evidenzbasierter Medizin. Du berücksichtigst diversitätsbezogene Aspekte und leitest hieraus weiterführende Präventionskonzepte für die Versorgung von Kindern und Jugendlichen ab.
Modul 39 - Kritische Erkrankungen, Sterben & Tod
Du verstehst den Sterbeprozess bei Patientinnen und Patienten mit unterschiedlichen kritischen Erkrankungen und kennst die wesentlichen biopsychosozialen Elemente der Sterbebegleitung. Du kennst die Leitsymptome, Nosologie sowie die Grundzüge von Diagnostik und Therapie kritischer Erkrankungen. Du lernst fokussierte Anamnesen zu erheben, körperliche Untersuchungen durchzuführen und auf dieser Basis Prognosen zu entwickeln. Du lernst die Grundzüge einer medikamentösen Sterbebegleitung kennen, kennst verschiedene Versorgungssettings und bewertest exemplarisch Ergebnisse der Versorgungsforschung und evidenzbasierter Medizin. Du berücksichtigst diversitätsbezogene Aspekte und leitest weiterführende Präventionskonzepte in der Versorgung kritischer Patientinnen und Patienten ab. Du bist in der Lage den Tod zu diagnostizieren.
Wahlpflicht Module
Modul 40 - Wahlpflicht 4
Du erwirbst vertiefte Kenntnisse aus dem Themenspektrum des von dir gewählten Wahlpflichtmoduls.
Modulübergreifende Kompetenzen
Modulübergreifende Kompetenzen (9. Semester)
Du lernst, Beschwerden Organsystemen oder Organfunktionen zuzuordnen. Du arbeitest konstruktiv im interprofessionellen Team, lernst wie verschiedene Akteure und Akteurinnen in patient*innenorientierte Versorgungsprozesse einbezogen werden. Du lernst im Training mit Simulationspersonen, wie du Anamnesen bei Kindern und Jugendlichen unter Einbeziehung der Eltern oder Fürsorgepersonen erhebst und wie du schlechte Nachrichten angemessen überbringst. Du arbeitest konstruktiv im interprofessionellen Team zusammen und verstehst die Abläufe der intra- und interprofessionellen sowie der sektorenübergreifenden Zusammenarbeit. Auf Basis von Papier-Patientenfällen lernst du selbstgesteuert, formulierst eigene Fragestellungen und erarbeitest ärztliche sowie interprofessionelle Handlungsoptionen unter Berücksichtigung verschiedener Perspektiven.
